Nieuwe handreiking stimuleert gebruik streektaal in het basisonderwijs

In september 2025 presenteerde de Onderwijsraad een advies om meertaligheid in de klas te benutten, omdat het een positief effect heeft op de taalontwikkeling van kinderen. De Nedersaksische streektaalinstituten onderstrepen dit advies met de lancering van de Handreiking Streektaal-, Meertaligheid- en Thuistaalonderwijs. Aansluitend bij het thema van de Kinderboekenweek zijn er extra lesmaterialen ontwikkeld die leerkrachten uitdagen om samen met de leerlingen op avontuur te gaan met het Nedersaksisch.

De Nedersaksische streektaal is een wezenlijk onderdeel van de samenleving in Groningen, Drenthe, de Stellingwerven, Overijssel en Gelderland. De streektaalinstituten vinden het belangrijk dat kinderen die in deze provincies opgroeien de streektaal leren kennen. Daarom hebben ze de Handreiking Streektaal-, Meertaligheid- en Thuistaalonderwijs ontwikkeld. Deze handreiking voor leerkrachten staat vol met praktische suggesties en laagdrempelige activiteiten om streektaal in de klas te introduceren.

Meertaligheid in de klas is een actueel thema. Uit onderzoek blijkt dat het positief is voor de cognitieve ontwikkeling van kinderen. Zo leert een kind dat zijn thuistaal op school kan gebruiken makkelijker Nederlands. Daarom is er ook ruimte voor streektaal: leren over verschillen tussen talen maakt kinderen slimmer, toleranter, en in staat tot het makkelijker leren van nieuwe talen, zelfs op latere leeftijd. Meertaligheid in de klas is dus niet alleen leuk, maar ook nuttig.

Het gebruiken van streektaal in de les kan onwennig zijn. De Handreiking Streektaal-, Meertaligheid- en Thuistaalonderwijs helpt de leerkracht op weg met praktische tips en voorbeelden. In het teken van de Kinderboekenweek is er een speciaal lespakket samengesteld om het avontuur met het Nedersaksisch aan te gaan.